À propos du poste
Aperçu du projet
Nous recherchons des coachs indépendants en fluidité linguistique et des instructeurs professionnels pour un projet d'évaluation de référence en IA. À mesure que les modèles d'IA soutiennent de plus en plus l'apprentissage conversationnel et non structuré des langues pour l'avancement professionnel et l'enseignement supérieur, leur efficacité repose sur une analyse qualitative experte. Nous recherchons strictement des professionnels ayant de l'expérience dans des instituts professionnels, de compétences comportementales ou d'anglais parlé, plutôt que dans des environnements scolaires académiques traditionnels. L'objectif de ce projet n'est pas d'évaluer des notes académiques, mais d'agir en tant qu'évaluateur expert qui interprète des données du monde réel collectées par des évaluateurs de fournisseurs, en fournissant des retours qualitatifs de première main pour améliorer les styles d'enseignement individualisés du modèle.
Livrables et périmètre du projet
Travailler de manière autonome pour analyser les cadres d'évaluation et fournir des perspectives qualitatives. Les livrables attendus comprennent :
- Interprétation experte des données : Analyser et interpréter les données et interactions d'apprentissage des langues collectées par des évaluateurs réguliers de fournisseurs dans des environnements du monde réel.
- Retours qualitatifs et conseil : Participer à des réunions qualitatives en face à face (virtuelles) pour fournir des retours détaillés et de première main sur les méthodologies d'enseignement de l'IA, la fluidité conversationnelle et le développement de la fluidité.
- Rapports et documentation : Synthétiser des retours complexes et des perspectives pédagogiques dans des feuilles de calcul structurées afin d'éclairer l'affinement du modèle.
- Alignement de la stratégie du modèle : Veiller à ce que l'approche pédagogique de l'IA s'aligne sur des styles d'enseignement individualisés et non structurés visant à aider les utilisateurs adultes à acquérir de la fluidité pour des emplois et l'enseignement supérieur (en évitant une approche académique standardisée).
Expertise requise
Pour remplir avec succès les livrables de ce projet, les contractants doivent posséder une expérience ciblée dans l'éducation linguistique pour adultes. Les compétences essentielles comprennent :
- Expertise professionnelle démontrable en tant que coach en fluidité linguistique, instructeur ESL/EFL (par exemple, IELTS/TOEFL), enseignant en compétences comportementales ou enseignant en institut professionnel. (Remarque : les enseignants d'école traditionnelle K-12 axés sur la notation académique ne conviennent pas à ce projet).
- Maîtrise bilingue de l'anglais et d'au moins une langue locale indienne (comme l'hindi, le tamoul, le marathi, l'ourdou, etc.).
- Compréhension approfondie des méthodologies d'enseignement individualisées et non structurées conçues pour développer une fluidité conversationnelle pratique pour les environnements professionnels et d'enseignement supérieur.
- Solides compétences en communication et en analyse, avec la capacité d'articuler clairement des retours pédagogiques lors de réunions en face à face et via des feuilles de calcul.
Nous offrons une fourchette de rémunération de 6 à 65 $ par heure, le taux exact étant déterminé après évaluation de votre expérience, de votre expertise et de votre situation géographique. Les montants finaux de l'offre peuvent varier par rapport à la fourchette de rémunération indiquée ci-dessus. En tant que contractant, vous fournirez un ordinateur sécurisé et un accès Internet haut débit ; les avantages parrainés par l'entreprise tels que l'assurance santé et les congés payés ne s'appliquent pas.
Type d'engagement : Freelance / Contractant indépendant
Type de lieu de travail : À distance