英语教师

职位名称：英语教师

职位类型：合同工，远程

工作地点：仅限美国

micro1 正在聘请英语教师，共同参与一个由客户驱动的项目，该项目通过真实任务评估来提升 AI 助手的质量。在这一职位中，您将运用自己的学术背景和课堂经验，包括管理与学生和家长的沟通、日程安排及协调工作，来帮助训练和评估下一代 AI 助手。您在语言、文学、写作以及精准遵循指令方面的专业能力，将塑造 AI 模型如何处理人们委托的日常任务。

主要职责：

• 在标准化、可重复的条件下，使用 AI 助手工具完成与教学相关的真实数字任务（给家长和学生发送电子邮件、安排会议、预订前往剧院或作者活动的校外参观、与同事协调）。
• 仔细阅读详细的任务说明和评分指南，并准确、一致地遵循，包括多步骤要求和细节。
• 为 AI 助手提供清晰的真实任务指令，然后审查其成果的准确性、语气、语法、完整性，以及是否遵循了所给指令。
• 运用详细的评分指南对助手的回复进行评估、排序和标注，重点关注语言质量、文学与文体的适当性、清晰度和语气。
• 运用您在文学、修辞和写作方面的知识，判断 AI 撰写的文本是否结构良好、适合目标读者并忠实于请求。
• 使用 AI 训练工具和平台记录发现，并按照项目标准和里程碑提交评估数据。

必备技能与资质：

• 常驻美国，拥有支持 iMessage 的 iPhone，以及 Facebook 和/或 Instagram 账户。
• 拥有英语、文学、创意写作、语言学、比较文学、教育学或相关人文学科的学士学位。
• 出色的遵循指令能力：能够仔细阅读详细的多步骤指南，并准确落实每一项要求，不跳过或重新解读任何步骤。
• 具有在 K-12、大学或成人教育阶段教授英语或文学（例如语言艺术、文学、写作、创意写作或 ESL）的经验。
• 扎实掌握文学分析、写作规范和语法知识，并能够从文体、语气和清晰度方面评估文本。
• 日常亲自使用 Google Classroom 管理课堂：发布作业和通知、对学生作业给予反馈、管理截止日期、与学生和家长沟通，同时经常使用 Gmail 和 Google Calendar。
• 具有使用 AI 工具处理真实实际任务的经验，能够自如地向 AI 助手下达指令并检查其工作成果。
• 在审查 AI 生成的文字时，对语法、语气和准确性有着极高的细致度。

优先资质：

• 拥有英语、文学或相关领域的硕士学位或高阶课程学习经历。
• 曾参与 AI 评估、数据标注、用户测试或类似的以反馈为导向的项目。
• 熟悉提示词撰写，并对 AI 助手的行为和局限性有实际了解。
• 具有从准确性、有用性和适当性方面对写作作品或 AI 输出进行评分或审查的经验。
• 具有编写评分细则，或对学生写作或文学分析给予结构化反馈的经验。